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            互动体验是提高科普率的催化剂

            admin 2019-09-16 207人围观 ,发现0个评论
            原标题:互动体验是提高科普率的催化剂

              亲眼目睹“地球”上一场大气风暴,远程为蔬菜施肥,在机器人实验室看最新人工智能成果……第九届北京科学嘉年华日前在北京科学中心开幕,372项科学体验项目整装列队,迎来了大批爱“玩”科技的孩子们。(9月15日《北京青互动体验是提高科普率的催化剂年报》)

              置身虚拟场景,感受科技带来的便利与变化,这是空洞的说教无法带来的。比如“小球大世界”展区,用计算机和视频投影仪将行星数据、大气风暴、气候变化、海洋温度等做成动画图像,这种全景化场景的展示,很多人都少有机会见到。

              在这样一个日新月异变化的世界里,我们都希望孩子们除了读万卷书还能行万里路,现在的互动体验却给他们提供了另外一种契机,依托于高科技,足不出户就能体验到科技的神奇之处,比如最新地球VR版的虚拟现实,用户可以饱览世界各大城市的美景,甚至站在世界之巅或在无垠的太空翱翔。

              这就互动体验是提高科普率的催化剂是互动式体验模式的神奇之处,它因身临其境而让人印象深刻。互动体验模式除了更有助于提高接受和参与的效果外,也更易激发起每个人丰富的想象力和激情,比如对科技的无限推崇,对从事科技的人无限羡慕,对科技所带来的变化无限展望。

              科技是第一生产力,科技也是引领发展的第一动力。建设世界强国首先是要成为科技强国,科技的强大最核心要素就是科技人才的培养,以及大众科技素养的提升。只有绝大多数人都喜欢科技并致力于科技创新,才会有越来越多的人从事这项事业,才会给科技的发展互动体验是提高科普率的催化剂提供源源不断的人才保障和支持。

              第十次中国公民科学素质抽样调查结果显示,中国公民具备科学素质比例为8.47%,2020年将达10%,这是一项非常了不起的成绩。不过较之于其他发达国家,国民在科学素质上的提升空间仍很大,“绿豆治病”“酸碱体质”等伪科学依然大行其道,张悟本、李一和王林等人依然有广阔的市场,这些都说明我国在增强全民科学素质方面还任重道远,这其中既要提高整体的比例,也要注重实践的运用,让科学素质真正深入人心。

              以色列著名经济学教授埃亚尔温特认为,促进科学素养最重要之处在于,应当从教授科学转向教授科学思维,例如,从强调科学事实的教学大纲转向让孩子们获得科学技能的教学大纲。在很多西方国家,除了借助各种平台进行科技展示、交流与互动,提高现场感和体验感外,还会通过公开讲座和实验室的示范活动,帮助公众了解科研机构所从事的科学研究。第九届北京科学嘉年华372项科学互动体验,正好搭建了体验式教育的平台,有助于提高科学普及的效率与质量,这对科学教育“从娃娃抓起”发挥了细小病毒十分重要的作用。

            (责编:杨僧宇、乔雪峰)
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